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발달 연구의 유형, 자료 수집 방법, 연구의 동향과 과제
5. 임신, 태내 발달 단계, 태내 발달 이상
6. 태내 발달에 영향을 미치는 요인과 출산
7. 신생아기의 특징, 영아기의 발달
8. 영아기의 지각발달, 감각 간 지각 능력
9. 유아기의 신체발
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발달단계의 특징에 대해 설명해 준다.
이전단계의 결과가 각 발달단계의 성공이나 실패에 미치는 영향을 보여준다.
발달에서 개인적 차이가 존재하는 것을 보여 준다.
참고문헌
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
김윤정
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발달
2. 신생아기의 발달
3. 영아기의 발달
4. 유아기의 발달
제3장 아동기 발달(兒童期發達)과정과 사회복지(社會福祉) 실천
1. 아동기 발달의 원리
2. 운동기능 및 신체적 발달(身體的發達)
3. 심리적 발달(心理的發達
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신생아기의 정신건강
3) 영아기의 정신건강
4) 걸음마기의 정신건강
5) 유아기의 정신건강
6) 아동기의 정신건강
7) 청소년기의 정신건강
3. 아동기의 발달과 정신건강․․․․․․․․․․․&
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신체적 발달
(1) 신생아기(생후 1개월까지) 신체적 특징
· 자궁 내에서 자궁 외로의 생활변화에 필요한 생리적 전환이 일어나는 중요한 시기
· 생후 1주, 24시간이 매우 중요
· 체중 2700∼3850g, 신장 50cm.
· 생후 3∼4일경 생리적 체중감소
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신생아기, 영아기, 우아기, 아동기 각각 발달 단계의 시청각 자료를 보여 주며 학생들에게 느낀 점 및 특징을 발표하게 한다.
ㆍ 아동의 발달 단계에 따른 신체적 특징을 설명한다.
ㆍ 아동의 발달 단계에 따른 언어, 감정 표현, 사회성 등 마음
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발달특징이라고
할 수 있다. 반사는 외적인 자극에 따라 무의식적으로 신체가 움직여지는 말한다. 대표
적인 반사동작들을 보면, 빨기 반사(입술에 무엇가가 닿으면 빠는 반사작용), 방향 반
사(뺨에 손가락을 대면 그것을 찾아 머리를 돌림),
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발달단계, 유아교육기관의 특성 및 교육프로그램의 특징 등을 고려하여 선정해야 한다. 기존의 유아 안전교육은 일반적으로 기술과 태도, 지식습득이라는 측면을 강조하며 편중된 교육이 많았다. 하지만 무엇보다도 중요한 것은 지식위주의
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발달시킵니다.
③ 자율성의 발달
18～36개월 동안의 영아는 신체적인지적정서적으로 성숙하면서 자신이 의존해 왔던 사람들로부터 점차 독립하고자 하는 욕구가 강해집니다. 따라서 무슨 일이든지 혼자서 하려는 의도가 매우 강하게 나타나
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기의 발달
I. 신체발달
II. 뇌의 발달
III. 감
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